Майстер-клас для вчителів міста
Заняття майстер-класу – це оригінальний спосіб організації діяльності педагогів у складі малої групи (7–15 учасників). Майстер-клас як локальна технологія трансляції педагогічного досвіду повинен демонструвати конкретний методичний прийом або метод, методику викладання, технологію навчання, виховання. Він повинен складатися із завдань, які направляють діяльність учасників для вирішення поставленої педагогічної проблеми. ЗАВДАННЯ МАЙСТЕР-КЛАСУ: Þ передача вчителем-майстром свого досвіду роботи шляхом прямого і коментованого показу послідовності дій, методів, прийомів і форм педагогічної діяльності; Þ спільне відпрацювання методичних підходів учителя-майстра, ухвалення рішення; Þ рефлексія власної професійної майстерності учасниками майстер-класу; Þ надання допомоги учасникам майстер-класу у визначенні завдань саморозвитку, формуванні індивідуальної програми самоосвіти й самовдосконалення. У ході майстер-класу учасники знайомляться з методичн
